引導反思
如何引導不配合活動的學生？4個思維讓引導更順利
如何引導不配合活動的學生
1. 發生之前，有哪些沒覺察到的情緒故事？
2. 這是第一次發生的嗎？如果不是第一次多久了？
3.只有在我的課堂上會發生嗎？其他老師會嗎？
4. 當行為發生時的時候，內在的需要是什麼？
建立關係>老實備課>釐清原因>訴說擔心
盡力了就放下吧!!!
2022 年 7 月 4 日
分類：引導反思
引導反思
「遊戲人生72變」帶領遊戲的秘密
★帶領遊戲的秘密
1.百人百態，百種起點
2.活動不難，起頭艱難
3.規則不難，回應困難
4.提問不難，難在精準
5.發散不難，難在收斂
6.有趣不難，難在意義
7.技巧不難，難在風格
8.熟練不難，難在創新
9.帶領不難，難在應變
10.用心不難，難在初心
2022 年 6 月 6 日
延伸活動
團隊挑戰失敗時，5種引導反思方法
團隊失敗後五種反思切入
1.「責怪 X 鼓勵」：團隊如何回應個人的失敗？
2.「擺爛 X 修正」：失敗後，用什麼態度回應團隊？
3.「個人 X 共識」：失敗後，我們如何找到解決方法？
4.「犯錯 X 嘗試」：我有願意嘗試用不同的方法嗎？
5.「失敗 X 收穫」：失敗也很好，我學到了什麼經驗？
2022 年 1 月 28 日
引導反思
「引導反思的活動設計」-4色新聞台
學生不說話、不發表意見、課程缺乏有效的互動、無法讓議題有效的討論，是很多老師曾有的困擾，有一個活動可以滿足分組互動、意見交流、打破人際沉默、了解需求、促進跨領域討論，不論課前、課中、課後皆可靈活操作，常用於課文後的賞析、影片後的心得分享、活動後的引導反思，今天要來介紹超實用延伸活動「4色新聞台」。
2021 年 11 月 17 日
引導反思
2021 年 11 月 3 日
延伸活動
「活用反思工具PMI，引導思考更簡單」
一件事，如果可以從不同層面去思考，我們可以看見更多不同的可能，PmI是我常用於課程體驗後引導反思的工具，他提供了明確的框架，簡單易懂好延伸，從正反兩面思考，從有趣好玩之處去回想，本篇介紹如何活用反思工具PMI，設計適合的提問，幫助學員從不同面向去反思課程。
2021 年 10 月 3 日
