
延伸活動
團隊挑戰失敗時,5種引導反思方法
團隊失敗後五種反思切入
1.「責怪 X 鼓勵」:團隊如何回應個人的失敗?
2.「擺爛 X 修正」:失敗後,用什麼態度回應團隊?
3.「個人 X 共識」:失敗後,我們如何找到解決方法?
4.「犯錯 X 嘗試」:我有願意嘗試用不同的方法嗎?
5.「失敗 X 收穫」:失敗也很好,我學到了什麼經驗?
抓住聽者注意力的技巧
團隊失敗後五種反思切入
1.「責怪 X 鼓勵」:團隊如何回應個人的失敗?
2.「擺爛 X 修正」:失敗後,用什麼態度回應團隊?
3.「個人 X 共識」:失敗後,我們如何找到解決方法?
4.「犯錯 X 嘗試」:我有願意嘗試用不同的方法嗎?
5.「失敗 X 收穫」:失敗也很好,我學到了什麼經驗?
學生不說話、不發表意見、課程缺乏有效的互動、無法讓議題有效的討論,是很多老師曾有的困擾,有一個活動可以滿足分組互動、意見交流、打破人際沉默、了解需求、促進跨領域討論,不論課前、課中、課後皆可靈活操作,常用於課文後的賞析、影片後的心得分享、活動後的引導反思,今天要來介紹超實用延伸活動「4色新聞台」。