開學真心話

「開學真心話」資質好的人,比你還更努力?

你知道老虎、兔子、龍差在哪裡嗎?開學第一周的演講,我問著全校九年級的同學,台下此起彼落的聲音回應著:「老虎是貓科、龍會飛」、「草食肉食」、「差在洞裡」,眉頭一皺,面對各種創意的答案,當我講出心中的解答,大家就噓聲不斷。「他們差一歲」,本篇來談談我最常講的開學真心話。

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你知道老虎、兔子、龍差在哪裡嗎?開學第一周的演講,我問著全校九年級的同學,台下此起彼落的聲音回應著:「老虎是貓科、龍會飛」、「草食肉食」、「差在洞裡」,眉頭一皺,面對各種創意的答案,當我講出心中的解答,大家就噓聲不斷。「他們差一歲」<爛透了,我被巴洛克式的白眼掃射>,本篇來談談我最常講的開學真心話

老師說說兔子的故事,因為我屬兔,我是1988年生的,同學要嘛屬龍,要嘛兔,大我一個年級的學長姐,要嘛是虎,要嘛是兔,小我一個年級的學弟妹,要嘛是龍,要嘛是蛇,那有沒有可能「老虎跟龍」當同班同學?我問著台下的肖年們

「有阿「留級」跟蛇,「跳級」跟虎」水喔!!! 請記得這個概念,照常理說,我們都會跟同輩的一起學習,但有少數會超前超多,或是落後很多。

☆「1.01背後的反思」

我們都知道每天進步一點點的道理,前幾年網路上盛傳一張貼圖,「1.01的365次方是37.8」「0.99的365次方式0.03」,概念是每天進步+0.01一點點,一年之後就會進步好多多,阿不就好棒棒,如果你每天退步一點點,你就會爛得好多多。

不讓自己進步就會原地踏步,這是簡單明瞭的事實,但更真實的是我們所處在的世界,永遠都會有1.02的生命存在著,請記得一山還有一山高,蘿蔔還有什麼?沒錯,就是蘿蔔糕。你以為你很努力在進步1.01了後來發現,隔壁的同學、隔壁學校的少年用1.02在進步,一年之後,差距是1377.4。

另外,從0.99的角度去思考,你以為你在學校已經爛透了,覺得自己老師爛透了,同學爛透了,但別灰心,還有人比你更爛喔,不只是學習態度爛喔!連他出身的環境資源、家裡的經濟基礎都爛透了。同樣公式,請記得一爛還有一爛爛。

☆「全班倒數的北一女」

我還記得前些年的十月,那天是個明亮的放學午後,夕陽灑進了國中教師辦公室,我坐在椅子上批改作業,一個女孩穿著綠色制服黑色百褶裙,馬尾黑襪,還有燦笑般的小酒窩,窗戶的陽光就撒在,他向我走來的路上,就當我還在回想他是誰的那一瞬間。

「越翔<拉高分貝>,我回來了」「還記得我嗎?」小如開心地問著

「當然還記得阿!你是小如阿,你寫給我的小卡我都還有留著」「揪甘心ㄟ,怎麼有時間回來?」我好奇地問著

「就上週剛段考完阿,下午剛好沒事」「那你在北一女過得還好嗎?」

「ㄜ……….不太好。」小如眉頭深鎖

「怎麼不好?」我關心地問著

「老師你知道嗎,北一女都超變態的」是喔!我也想知道變態的部分<色>

「不是那種變態啦!老師你知道我第一次段考第幾名嗎?」

「ㄟ你不是以前都班上第一,全校前十嗎?」應該有前十吧!

「31」

我心裡OS後退三步,沒錯受驚了,當年那個至霸全班三年的市長獎,竟然考出了三開頭的名次,我問她說:「妳有認真念嗎?」

「有阿!」「但旁邊有些同學嘴上說沒念」「私底下努力的要死,強到爆」

☆「環境的強度,影響進步的幅度」

還記得那句話嗎?「一山還有一山高」,過去小如在國中用1.01的方式進步,穩穩的三年後,已經把大部分的同學甩在後頭,上到北一女才發現,一堆人用1.02的方式在進步,若自己沒有把進步次方提升一些,三年之後,一樣,被甩在後頭。

說到這裡,我並不是鼓吹唯有考試高,只要成績好的觀念喔!而是「你所在環境的強度

會影響你進步的幅度」,環境包含硬體資源師資設備,同學他爸媽社經地位背景,同學本身的自律程度、學習態度、文化語言都是影響著你的一言一行。

有人曾在一次國中考試失利,沒能考上他理想的學校,發現旁邊高中同學也都是0.99,自己也用不上1.01的努力,開始自暴自棄,原本他是1.01的人,開始用0.99的方式過生活,穩穩的班上也可以維持不錯的排名,結果全班都變成0.98。實際上,當你在0.99的環境用0.99的努力,有的人已經在1.01的環境用1.02的拼命了。

請看看圖中1.02的365次方是多少,「一千三百七十七」1377!!!!!!!!我還沒算那些用1.03跟1.05在進步的人唷!這個世界是這樣,你以為你在這個環境還不差,你就會用習慣的方式在成長。當你長大回頭再看看那些同生肖的同學,隨著年紀的增長發現,我當年的好像錯過了些啥?

☆「世界上最殘酷的是資質好的人,比你還更努力?

曾有人說「世界上最殘酷的是,比你資源好、有實力的人,比你還更努力」,殘酷的是,當你與他分離後,發現「他所在”好”環境,讓他的優秀更突飛猛進」,人生最遙遠的距離永遠不公平,有人一出生就有1.02的環境,有人卻又出生在0.98的遭遇。更悲劇的事,有些人清楚自己的方向,持續用1.02出發,有些人走錯路處在0.98怎麼努力都撞牆。

請記得一件事,跟不同物種PK賽跑,本來就會有不同的跑道,每個賽道都應該有美好的風景,但千萬不要放棄努力,你不會去跟奧運的選手比誰會料理,你也不會去跟歌手比誰比較懂數理,長大後,到某個職場領域,你會發現他人比較重視「你專不專長」,而不是看你「年不年長」。有好多生肖比我小幾隻的朋友,都在演講上比我更加出色。

人生不應該是追逐成績而已,而是追逐自己想成為樣子的努力程度,就像是考取北一女的小如不會去了解,那個在餐飲科的小胖,在料理界用1.02的努力,在廚房忍熱耐久站辛勤練菜,已經做出一道又一道好料理了。

那個在美髮美髮科的小藍,認真修習各種美髮技術,已經開了三家有口碑的理髮店了,那個在戲曲學院的阿宏,失敗了好多好多次的摔跌,已經是國際知名的雜耍特技職人了。

☆「每天進步一點點!」

愛因斯坦曾說過一句話,讓我用粗俗的方式來表達,「如果你要定義一條魚的成功,結果你叫他去爬樹,它終其一生會覺得自己像個笨蛋。」,每個人都應該找到屬於自己的領域,追尋那更好的自己。

開學了,或許你曾經放棄過努力,但請告訴自己,每天1.01開始,每天進步一點點,都還來得及。但老師也要告訴你,有的人已經在前兩個月,開始過著1.02的生活了。幾年之後,會再有一次考試或轉職,當人生每一次換新環境的時候,再問問自己,我追求的1.01在哪裡?

如果你還有疑問說,這道理大家都知道阿,就是要進步嘛!那誰才會比較容易成功呢?

當大家都知道方法、能力也都差不多時,就是比出發的時間,誰比你早一步,你知道是什麼時候嘛?

「就在今天。」

結語:每一天都可以是開學

後來發現生肖一點都不重要了,當你開始學習生效的那一天,你每天都在進步。

延伸閱讀:
兔子最幹的兩件事
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教學活動設計師、高關懷同行者、校園演說家

教學活動不只是活動,透過延伸設計,帶領引導反思,讓互動也賦予生命力。深入人心的教學,不只有趣,還要有感。

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