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遊戲創意從何而來

遊戲創意從何而來?4個創造靈感的方法

遊戲創意從何而來?

1.建立在大量的累積
2.源自於大量的意外
3.加減縮放改變玩法
4,延伸遊戲的意義

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講師邀約範本

講師邀約範本,無法拒絕的3個關鍵

講師邀約範本

關鍵一:課前提醒 條列清晰
表明身分、資訊明確、學員背景

關鍵二:課前一周再次提醒
先做功課、用心安排、在地熱情

關鍵三:其實真誠就好了

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我在萬華第7年,聊聊高關懷少年

未經他人苦,末勸他人善的下一句是,「我若經他苦,未必有他善」,如果我是他,會不會也走向歹路?想著家裡低收、母親過世、家裡再一次被沒收低收資格、各方求助無門,想著家裡有家人吸毒喝酒,時不時的看著母親被家暴,聽著這些少年雲淡風輕的叼著菸講著那些困難,心裡就一陣寒。

高關懷少年的生命,是屬於我無法全然同理的處境,因著家裡經濟狀況不佳,要透過異於常態同學的打工方式,讓自己好一點。

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時間管理1

★時間管理活動1-時間礦泉水

時間管理的活動-時間礦泉水

1.拿水瓶訪問
2.浪費時間戳瓶
3.反思如何降低干擾

成為時間的主人

1.時間有限把握當下
2.無法逆回現在出發
3.拒絕干擾留給自己

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會考倒數心態

★「考前倒數30天」三個準備考試的心態

★會考前的六個好消息

1.學識涵養即將達到人生巔峰
2.你的同學,跟你差不多
3.你的考場,考生正在變少
4.你不會的,也有1/4猜中的機會
5.考試壓力大,真的不用怕
6.考差了,還有三年

★三個準備考試的心態

1.穩定心情
2.調整生理
3.對自己有信心

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同理心劇場

延伸活動:如何培養同理心?同理心劇場

你覺得自己是一個有同理心的人嗎?有沒有遇過沒有同理心的人呢?邀請你一起進到「同理心劇場」,觀看人世間的惡魔與天使,學習如何溫暖的陪伴,減少落井下石的酸言酸語。如何培養同理心?我創造了一個遊戲情境,讓學生體驗這些文字語言的重量。

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「遊戲人生72變」導讀,活動帶領5心法

遊戲人生72變 活動帶領5心法

帶領前保有彈性,帶領中善用隱喻,用心回應,帶領後設計創新,讓活動中有價值的經驗走進你的生命,啟發你的人生。

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撲克臉

反霸凌活動2「撲克臉」-言語霸凌的重量

延伸活動撲克臉是一個討論霸凌議題的活動,從「互相傷害」到「互相稱讚」,到反思人際關係霸凌的議題,透過延伸活動「撲克臉」,讓學員體會言語霸凌的重量。

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互相傷害留言板

互相傷害留言板-珍視心裡的黑盒子

華人世界家庭帶來的傷,往往見不了光,有些人看起來很正常,實際上那些不能說的苦,都往心裏藏。或許是因為大人的情緒勒索,讓人覺得家醜不可外揚,隱忍多年,沒能梳理
成為長大後,療不完的悲傷。這些年我面對大一點的孩子,操作了一個活動,取名叫「互相傷害留言板」。

互相傷害留言板延伸思考

1. 「一些大人不是故意的」
2. 「不要變成這樣的大人」
3. 「避免衝突的溝通方式」

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越翔文摘

延伸活動:活動帶領技巧、引導反思路徑

教育反思:班級經營、非行少年正向管教

生涯成長:生涯選擇、熱情天賦激勵文

視訊教學:線上班級經營、線上互動技巧

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