祈禱、等待、相信他會變好

受刑少年教育的陪伴與心路歷程，或許是看淡了很多人間悲劇，所以才特別有感而發。這十年來，我持續認識各方受刑少年，待最久的機構就是乘風少年學苑。

在乘風少年學苑上課的外牆上，我看到三幅字畫，分別是三個英文單字：Pray、Wait、Trust。我也常常在分享中用這三個字做結尾。

當你遇到一個不停講不聽勸的孩子，你盡了所有的努力，找了不同的資源，軟硬兼施、努力找尋支持系統，結果這孩子還是沒有改變。

身為教育工作者，在社會案件發生之前，你可以做為最後一道防線。

1. 祝福受刑少年，給予他改變的機會

為他禱告、為他誦經，祝福他可以遇到對的大人。不一定是由我來跟他來往，而是由社會來教會他人間道理。

不一定是校園才能影響他，而是早餐店阿姨、機車行老闆，很可能是監獄裡的教誨師…是整個社會網絡的一支幫到了他。

2. 等待受刑少年成熟的時刻

一個生命的成熟，時程並不相同。有的人在校園時期就開悟明確人生，有的人到了墳墓之前還活得不太明白。

國小六年不夠，國中三年；國中三年不夠，高中還有三年。後來發現人生是條長河，有的人就是需要更長的時間，來把原生的遭遇重擔，好好釐清。

如果你沒有這種煩惱，那是你的幸運！你在成年之前不需要其他人等你，你已經跑在有資源有愛的路上。

3. 相信受刑少年，陪伴他走向希望

你還是要相信啊啊啊！因為這些少年通常都不被看見、不被認可、不被看得起。每個人都不相信他一點點，他就越仇視這個世界！

悲慘世界中的罪犯尚萬強，因著信任他的米里艾主教，走上了一條贖罪的道路。

灌籃高手中的三井壽，因著給他入隊機會的安西教練，披上球衣，放下屠刀立地三分球。

火影中的孤兒吊車尾漩渦鳴人，因著信任他的伊魯卡自來也老師，走上了一條拯救木葉村的道路。

老師在教育受刑少年時的心理內耗

這些故事在現實中很少發生，因為要相信實在太難。

網路與論跟越來越多家長心態：

• 直接把罪犯關死不給工作，直接死刑最簡單。

• 直接把流氓混混退隊滾出校園，直接退學最簡單。

• 直接隔離孤立吊車尾的問題學生，直接入監隔離最簡單。

這些曾犯錯的人因為有人相信，相信他們會變好、會成為祝福，所以沒有放棄努力變好的機會。

世界上會有多種不同的聲音，你要罵他、批判他們都是正常的。我也覺得他們很多行為欠罵，甚至是不可饒恕的惡質。

但在成年之前，我仍認為要給予他們機會。如果他們遇到一個願意陪的大人，陪著他們一起訴苦落淚，陪著他們一起咒罵這世界的不公，我相信，頑石會有機會點頭的。

前天看到一篇祈禱他提早出事，部分網友覺得這什麼爛心態。我真心想說的是，祈禱他在越年輕的時候遇到對的老師，教會他人生的一些道理。

既然學校無法教你道理與態度，那社會可能會把你物理超渡。我不希望你被超度得太過，只希望在能止損的時候，浪子能回頭。

最後

我並不是要你接納所有的人，有些行為真的要接受譴責，少年也要學習為自己的行為負責。

但在他們破壞社會、傷害自己之前，我仍會相信的，相信他不是壞人，只是遇到壞掉的環境，與不幸的大人。

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