作者:專業想

開學真心話
翻越教室

「開學真心話」資質好的人,比你還更努力?

你知道老虎、兔子、龍差在哪裡嗎?開學第一周的演講,我問著全校九年級的同學,台下此起彼落的聲音回應著:「老虎是貓科、龍會飛」、「草食肉食」、「差在洞裡」,眉頭一皺,面對各種創意的答案,當我講出心中的解答,大家就噓聲不斷。「他們差一歲」<爛透了,我被巴洛克式的白眼掃射>,本篇來談談我最常講的開學真心話。

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從線上教學到實體開學
班級經營

從線上教學到實體開學,老師的10句開場白

一場疫情改變了世界的作息,百工百業像是按下暫停鍵,各自尋著一條全新的路,嘗試降低干擾如常起居,教育第一線的我們也是如此,從五月開始停課至今,我們經歷了前所未有的遠距教學,終於在八月底疫情緩解了些,我們要從線上教學回到實體開學,正式重返校園。

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線上教學帶動氣氛
線上教學互動

★ 線上教學帶動氣氛的3個秘訣

你有經歷過死氣沉沉的線上教學嗎?老師純講述、聽眾全黑屏、師生零互動、各自做自己,下課時間從上課第一秒就開始,只剩老師唱完獨腳戲,其實線上教學帶動氣氛是可以透過練習進步的,這篇文章介紹三種老師,讓我們跟他學學這些秘訣。

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10種線上提問的技巧
線上教學互動

「線上教學」10種線上提問的實用技巧

教師不擅長提問,就容易讓空氣突然變得安靜,特別在線上一片黑頻的情境下更顯得淒涼,「我要問大家覺得如何?」類似這樣的提問方式就很容易在雲端蒸發,這篇文章蒐集了很多我曾經有過的失敗經驗,分享10種線上提問的實用技巧,幫助你營造有節奏感的線上教室,創造有回應的師生互動。

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線上學習動力的8個關鍵要素
線上教學互動

影響學生線上學習動力的8個關鍵要素

學生學習有動力,老師教學更有力,然而面臨高中以下學生,常常遇到無動力無感覺,無清醒的狀態,黑頻沉默鮮少互動,最後變成老師自問自答的完成了一堂沒有對話的課程,這篇文章我將從老師角度寫下,影響學生線上學習動力的8個關鍵要素。

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教學的創意發想從何而來?
延伸活動

教學的創意發想從哪來?

「莊老師,你是怎麼想出來的」?「你活動的內容與創意發想怎麼累積的?」「是從什麼時候有靈感」?越來越多師培的老師,課後的提問,讓我進入沉思狀,竟然對我的腦部比教學的呈現更感興趣,教學的創意發想從哪來的,這篇告訴你。

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我從東奧學習的十件事
翻越教室

【我從東京奧運學習的10件事】

這次奧運台灣的選手們在東京創下史上最佳紀錄,2金4銀6銅,很多都是台灣首次奪得獎牌的項目,覺得這次的運動競賽,讓台灣人不分朝野政黨宗教,再次凝聚起民心,讓我們看到精采的比賽與了解訓練背後的感人故事。今天分享我從東京奧運學習的10件事。

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「線上互動」共創白板選隊長的延伸活動
線上教學互動

「線上互動」共創白板選隊長的延伸活動

分小隊+選隊長,是課程中常用的教學手法,可以迅速讓團隊有一個信服的領袖,老師也能交託任務給予小隊長去帶領小組,今天介紹Jamboard共創白板選隊長的延伸活動,運用小圓點來做為選票,適合團隊建立小組前的討論,協助群體快速達成共識。

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