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10種線上提問的技巧
線上教學互動
專業想

「線上教學」10種線上提問的實用技巧

教師不擅長提問,就容易讓空氣突然變得安靜,特別在線上一片黑頻的情境下更顯得淒涼,「我要問大家覺得如何?」類似這樣的提問方式就很容易在雲端蒸發,這篇文章蒐集了很多我曾經有過的失敗經驗,分享10種線上提問的實用技巧,幫助你營造有節奏感的線上教室,創造有回應的師生互動。

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線上學習動力的8個關鍵要素
線上教學互動
專業想

影響學生線上學習動力的8個關鍵要素

學生學習有動力,老師教學更有力,然而面臨高中以下學生,常常遇到無動力無感覺,無清醒的狀態,黑頻沉默鮮少互動,最後變成老師自問自答的完成了一堂沒有對話的課程,這篇文章我將從老師角度寫下,影響學生線上學習動力的8個關鍵要素。

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教學的創意發想從何而來?
延伸活動
專業想

教學的創意發想從哪來?

「莊老師,你是怎麼想出來的」?「你活動的內容與創意發想怎麼累積的?」「是從什麼時候有靈感」?越來越多師培的老師,課後的提問,讓我進入沉思狀,竟然對我的腦部比教學的呈現更感興趣,教學的創意發想從哪來的,這篇告訴你。

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我從東奧學習的十件事
翻越教室
專業想

【我從東京奧運學習的10件事】

這次奧運台灣的選手們在東京創下史上最佳紀錄,2金4銀6銅,很多都是台灣首次奪得獎牌的項目,覺得這次的運動競賽,讓台灣人不分朝野政黨宗教,再次凝聚起民心,讓我們看到精采的比賽與了解訓練背後的感人故事。今天分享我從東京奧運學習的10件事。

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「線上互動」共創白板選隊長的延伸活動
線上教學互動
專業想

「線上互動」共創白板選隊長的延伸活動

分小隊+選隊長,是課程中常用的教學手法,可以迅速讓團隊有一個信服的領袖,老師也能交託任務給予小隊長去帶領小組,今天介紹Jamboard共創白板選隊長的延伸活動,運用小圓點來做為選票,適合團隊建立小組前的討論,協助群體快速達成共識。

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越翔文摘

延伸活動:活動帶領技巧、引導反思路徑

教育反思:班級經營、非行少年正向管教

生涯成長:生涯選擇、熱情天賦激勵文

視訊教學:線上班級經營、線上互動技巧