你有經歷過死氣沉沉的線上教學嗎？老師純講述、聽眾全黑屏、師生零互動、各自做自己，下課時間從上課第一秒就開始，只剩老師唱完獨腳戲，其實線上教學帶動氣氛是可以透過練習進步的，這篇文章介紹三種老師，讓我們跟他學學這些秘訣。
線上教學帶動氣氛的3個老師
我是一個教活動設計的老師，這五年來已經開設了16種主題的活動設計課程，常常有老師在課後QA時問我，越翔老師你是如何做到「行雲流水」一般的帶領活動？有沒有那些撇步？我想，與其分享我的秘訣，不如說說我欣賞的三種老師。向這三種人學習他們的靈魂，幫助你的線上互動，實體教學如有神助。
1. 「跟桌遊店長學經驗」
我曾到桌遊店跟一群陌生人玩桌遊，裡面的店長真是夠厲害，用簡單的文字就把規則講完，還可以用風趣的口吻帶著整桌歡笑，提升整場遊戲的體驗品質。那年我不假思索地買了盒桌遊回家，後來跟著朋友們玩了一次發現！根本不好玩，那盒桌遊就放在角落長灰塵了。
不是桌遊不好玩，是你不懂帶；其實不是你懂帶，而是你剛好遇到一個玩過上百盒桌遊的帶領專家，你當天體驗到的只是冰山一角，在你遇到他之前，已經玩過幾百盒帶過幾百次桌遊。你覺得遇到高手，其實那只是他平時的日常，若是你遇到很會帶活動的人，相信我，他絕對不只是會帶一個。
桌遊有百百種，關鍵在帶領的人，我後來觀察如果線上老師可以跟桌遊店長學習分享，特別是累積百種遊戲的帶領經驗，到時候你在介紹遊戲規則時，也可以行雲流水地與台下的玩家們自然互動。
2. 「向線上遊戲直播主學快樂」
你去觀察介紹遊戲的線上直播主，通常都會有各自的「人設」，也會有自己做效果的風格，可以邊打遊戲邊說明戰況，邊喊Double Kill的時候，也可以邊喊出一句阿阿阿GG了，他們是演員，也是遊戲的愛好者。能對一個遊戲的各種角色熟練，不敢說經年累月，至少也花了不少時間。
更重要的是他們能夠讓聽眾獲得同步的「快樂」，他一笑你跟著笑，他獲勝你跟著一起開心，他被推塔推到爛，你跟著一起哀嘆，總是能用不同的聲調表情，牽動著無數玩家跟著他走入遊戲情境。你說這樣聲光效果氣氛好的直播間，怎麼會有想睡覺的聽眾呢？
當一個線上互動老師，去跟遊戲直播玩家學習「熱愛玩耍的態度」，請去觀察他們如何「創造快樂」的情境，去聽見他們如何即時回饋聽眾的反應，讓聽眾感受玩家的熱情，同時也能投注一樣的熱情在遊戲當中。
3. 「向線上直播拍賣學自信」
常常看線上拍賣的直播主，率性的把蝦子甩在桌上，擺了一整桌的海鮮，碼表小白板在兩旁，用著誇張的手勢，配上不可一世的口氣，指著鏡頭叫賣著，堅定的眼神毫無保留地直視鏡頭，彷彿就在告訴你「相信我就對了」，買貴我隨便你，不好吃我頭給你，不聽不買吃虧在你。
有時候我會覺得這些東西真的有那麼神嗎？後來，看他們現場出貨直接料理，再配上好好吃的表情，然後吃完再重複一次，買貴隨你，不好頭給你的自信心，那個瞬間，讓我覺得他的海鮮就是這片海洋的首選。
當一個教育工作者也要具備一種信心，當你端出自己材料的時候，告訴自己已經具備一種心態，沒錯「我已經整理好最棒的內容了」、沒錯「我已經用了最好的呈現方式了」、沒錯「聽我的不會浪費你的時間」。
我並不是天生就會帶活動的教育工作者，而是大量的累積第一線實戰經驗，保有對帶活動的熱情，再一次次的嘗試與挫敗經驗中，找出更適合不同受眾的帶領方法，漸漸的熟練慢慢的精熟，自然而然就長出了信心。
結語：「先累積、保熱情、長信心」
跟桌遊店長學大量累積「遊戲規則玩法」，跟電玩直播主學習「創造快樂的同玩體驗」，跟線上拍賣家學習「拍胸脯保證的信心」。這三種人代表了三個重要的秘訣，其實這三種元素也常常在同一個職人的身上看見。他們知道的廣又多，操作起來好不費力，還能優雅從容的跟你說只要有心，你也一定可以。
當你羨慕一些看起來很厲害的人時，與其羨慕不如心中想想，我累積了多少時間心力？我有沒有持續感到興趣樂此不疲？我有沒有對自己的喜歡感到自信？若你已經具備了，這是一件快樂的事，若你還沒有，至少知道正走在累積的路上，尋找喜歡的自己時，即使遇見不喜歡的，都是見到更好的自己。
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